Полная занятость
Данные по вакансии
Профессия: Учитель
График работы: Полный рабочий день
Тип занятости: Полная занятость
Количество рабочих мест: 1
От 30787 ₽ До 0 ₽
class="hr-date">
11-11-2024
Дополнительная информация о вакансии:
Требование к профессиональному педагогу - наличие педагогических способностей, которые в свою очередь разделяются на: организаторские, проявляющиеся в умении учителя сплотить учащихся, занять их, разделить обязанности, спланировать работу, подвести итоги сделанному и т. д.; дидактические - конкретные умения подобрать и подготовить учебный материал, наглядность, оборудование, доступно, ясно, выразительно, убедительно и последовательно излагать учебный материал, стимулировать развитие познавательных интересов и духовных потребностей, повышать учебно-познавательную активность и т. п.; перцептивные, проявляющиеся в умении проникать в духовный мир воспитуемых, объективно оценивать их эмоциональное состояние, выявлять особенности психики; коммуникативные способности проявляются в умении учителя устанавливать педагогически целесообразные отношения с учащимися и их родителями, коллегами, руководителями учебного заведения; суггестивные способности заключаются в эмоционально-волевом влиянии на обучаемых; исследовательские способности, проявляющиеся в умении познать и объективно оценить педагогические ситуации и процессы; научно-познавательные, сводящиеся к способности усвоения научных знаний в избранной отрасли.
Образование: Среднее профессиональное
Опыт работы от: 0
Требование к профессиональному педагогу - наличие педагогических способностей, которые в свою очередь разделяются на:
организаторские, проявляющиеся в умении учителя сплотить учащихся, занять их, разделить обязанности, спланировать работу, подвести итоги сделанному и т. д.;
дидактические - конкретные умения подобрать и подготовить учебный материал, наглядность, оборудование, доступно, ясно, выразительно, убедительно и последовательно излагать учебный материал, стимулировать развитие познавательных интересов и духовных потребностей, повышать учебно-познавательную активность и т. п.;
перцептивные, проявляющиеся в умении проникать в духовный мир воспитуемых, объективно оценивать их эмоциональное состояние, выявлять особенности психики;
коммуникативные способности проявляются в умении учителя устанавливать педагогически целесообразные отношения с учащимися и их родителями, коллегами, руководителями учебного заведения;
суггестивные способности заключаются в эмоционально-волевом влиянии на обучаемых;
исследовательские способности, проявляющиеся в умении познать и объективно оценить педагогические ситуации и процессы;
научно-познавательные, сводящиеся к способности усвоения научных знаний в избранной отрасли.