Полная занятость
Данные по вакансии
Профессия: Психолог
График работы: Неполный рабочий день
Тип занятости: Полная занятость
Количество рабочих мест: 1
От 23788 ₽ До 0 ₽
11-11-2024
Дополнительная информация о вакансии:
Владения ПК, знание детской психологии и педагогики. Владение методами развития личности и коррекции поведения детей. Умение устанавливать контакт с детьми и родителями. Навык проведения индивидуальных и групповых занятий с детьми. Применение современных методов обучения и воспитания. Знание возрастной психологии и особенностей развития детей разных возрастов. Умение анализировать и оценивать результаты обучения и развития детей. Знание психофизиологических особенностей детей с особыми потребностями. Знание методов и приемов работы с детьми, имеющими проблемы в обучении и поведении. Компетентность во всех аспектах образования, включая законодательство, стандарты и программы. Умение составлять планы и программы обучения и развития для детей. Направленность на индивидуальный подход к каждому ребенку. Способность анализировать и оценивать эффективность методик и программ обучения. Умение выявлять и решать проблемы, связанные с поведением и развитием детей. Эрудированность и знание всех аспектов работы с детьми в образовательных учреждениях.
Образование: Высшее
Опыт работы от: 0
Владения ПК, знание детской психологии и педагогики. Владение методами развития личности и коррекции поведения детей. Умение устанавливать контакт с детьми и родителями. Навык проведения индивидуальных и групповых занятий с детьми. Применение современных методов обучения и воспитания. Знание возрастной психологии и особенностей развития детей разных возрастов. Умение анализировать и оценивать результаты обучения и развития детей. Знание психофизиологических особенностей детей с особыми потребностями. Знание методов и приемов работы с детьми, имеющими проблемы в обучении и поведении. Компетентность во всех аспектах образования, включая законодательство, стандарты и программы. Умение составлять планы и программы обучения и развития для детей. Направленность на индивидуальный подход к каждому ребенку. Способность анализировать и оценивать эффективность методик и программ обучения. Умение выявлять и решать проблемы, связанные с поведением и развитием детей. Эрудированность и знание всех аспектов работы с детьми в образовательных учреждениях.