Частичная занятость
Данные по вакансии
Профессия: Педагог-психолог
График работы: Неполный рабочий день
Тип занятости: Частичная занятость
Количество рабочих мест: 1
От 12026 ₽ До 0 ₽
29-10-2024
Дополнительная информация о вакансии:
– педагогическую психологию, общую педагогику, психологию личности и дифференциальную психологию, детскую и возрастную психологию, социальную психологию, медицинскую психологию, детскую нейропсихологию, патопсихологию, психосоматику; – основы дефектологии, психотерапии, сексологии, психогигиены, профориентации, профессиоведения и психологии труда, психодиагностики, психологического консультирования и психопрофилактики; – методы активного обучения, социально-психологического тренинга общения; – современные методы диагностики и коррекции нормального и аномального развития ребенка; – методы и приемы работы с обучающимися, воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья; – методы и способы использования образовательных технологий. Особые условия допуска к работе – отсутствие судимостей; лишение права осуществлять любые виды педагогической деятельности, вступившее в силу на основании вынесенного судом приговора; судимость за особые виды преступлений, перечисленных в ст. 331 ТК РФ; недееспособность гражданина, установленная в порядке, определенном действующим законодательством; наличие заболеваний, представляющих непосредственную опасность для лиц, контактирующих с носителем. При поступлении на работу обязательна справка об отсутствии судимости и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного прследования по реабилитирующим основаниям.
Образование: Высшее
Опыт работы от: 0
– педагогическую психологию, общую педагогику, психологию личности и дифференциальную психологию, детскую и возрастную психологию, социальную психологию, медицинскую психологию, детскую нейропсихологию, патопсихологию, психосоматику;
– основы дефектологии, психотерапии, сексологии, психогигиены, профориентации, профессиоведения и психологии труда, психодиагностики, психологического консультирования и психопрофилактики;
– методы активного обучения, социально-психологического тренинга общения;
– современные методы диагностики и коррекции нормального и аномального развития ребенка;
– методы и приемы работы с обучающимися, воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья;
– методы и способы использования образовательных технологий.