Полная занятость
Данные по вакансии
Профессия: Ассистент
График работы: Полный рабочий день
Тип занятости: Полная занятость
Количество рабочих мест: 1
От 22129 ₽ До 0 ₽
06-09-2024
Дополнитльная информация о вакансии:
- Создает комфортные условия в процессе оказания технической помощи.- Осуществляет повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации детей инвалидов и детей с ОВЗ (обучающиеся).- обеспечивает сохранение и укрепление здоровья детей инвалидов и детей с ОВЗ, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня.- Организует с учетом возраста детей инвалидов и детей с ОВЗ их работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований безопасности, оказывает им необходимую помощь:- Обеспечивает состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания. Следит за сохранностью школьного имущества. В случае пропажи, поломки информирует в письменном виде начальника хозяйственного отдела.- Взаимодействует с родителями (лицами, их заменяющими) детей инвалидов и детей с ОВЗ;- Отвечает за жизнь и здоровье детей инвалидов и детей с ОВЗ во время учебно-воспитательного процесса.- Помогает учителям, воспитателям- при организации приема детей инвалидов и детей с ОВЗ: проверяет внешний вид детей инвалидов и детей с ОВЗ (прическа, состояние ногтей, ушей, чистота одежды), наличие и чистоту сменной обуви, школьные принадлежности (наличие ручки, дневника и т.д.);-при организации приема пищи: контролирует выполнение правил личной гигиены перед едой; знакомит с названием блюд; контролирует правильное поведение в столовой, культуру приема пищи, пользование столовыми приборами, правильную уборку посуды;-при проведении учебных занятий и самоподготовки: не допускает перемещения инвалидов и детей с ОВЗ по классу, оказывает индивидуальную помощь и контроль, выполняет с обучающимся индивидуальные задания, данные педагогом; следит за своевременным переходом от выполнения одного задания к другому; переодевает обучающихся на физкультуру; во время занятий сопровождает учащегося в туалет (при необходимости), помогает ему (переодевает, подмывает, меняет памперс);-при проведении внеклассных мероприятий: вовлекает обучающихся в работу занятия, применяет эффективные приемы для привлечения внимания детей инвалидов и детей с ОВЗ;- при организации прогулки: проверяет одежду каждого ребенка в соответствии с временем года; вовлекает учащегося в подвижные игры, трудовые поручения, после прогулки проконтролирует, чтобы все вещи лежали и висели на своих местах, мокрые вещи просушить, грязную обувь вымыть;- Формирует доверительные и эмоционально насыщенные отношения с ребенком инвалидом и ребенком с ОВЗ, в начале работы становится «проводником», защитником, выразителем желаний и вместе с тем – организующей и гармонизирующей силой; следит за состоянием ребенка – эмоциональным (помогает разрешить конфликтные ситуации, успокаивает, воодушевляет и т.п.) и физическим (если подопечному нужно отдохнуть – может вывести его из класса в игровую комнату; координирует общую деятельность обучающегося.
Образование: Среднее
Опыт работы от: 0
Должен знать:
- санитарно-эпидемиологические требования личной гигиены инвалида, лица с ограниченными возможностями здоровья;
- алгоритм смены нательного белья инвалиду, лицу с ограниченными возможностями здоровья;
- правила кормления инвалида, лица с ограниченными возможностями здоровья;
- порядок оказания первой помощи при угрожающих жизни состояниях.